Juegos deportivos “voluntarios en familia”

17 febrero

Continúan las actividades del grupo de “voluntarios en familia”. El 17 de febrero, mientras un grupo estaba visitando el parque de bomberos, al otro le  tocaba juegos deportivos en el Polideportivo de la Universidad de Navarra. Los participantes de la actividad fueron ocho  familias del  Colegio de Educación Infantil y Primaria San Cernín,  del colegio de Teresianas de Pamplona y del Colegio Izaga. A ellas se sumaron una voluntaria de la Fundación y 6 voluntarios del Máster  de intervención Educativa y Psicológica de la UNAV.  Un grupo de 35 personas para disfrutar de otra jornada divertida y muy amena.

Una jornada divertida

Nos reunimos con las familias en el Polideportivo de la Universidad de Navarra, donde estuvimos practicando distintos juegos. El objetivo era  proporcionar un ambiente distendido para tener la oportunidad de que se divirtieran tanto los adultos, como los niños, así como, conocerse entre ellos y entablar nuevas relaciones distintas a las habituales.

El propósito de esta salida era  realizar distintos juegos deportivos, ya que el juego es un medio valioso para adaptarse al entorno familiar y social. Los objetivos que se pretenden alcanzar a  través de las actividades propuestas son los siguientes:

  • Utilizar sus capacidades físicas, habilidades motrices, sus conocimientos y estructura del cuerpo, para adaptar el movimiento a las circunstancias y condiciones de cada situación.
  • Realizar de forma autónoma actividades que exijan un nivel de esfuerzo, habilidad o destreza.
  • Desarrollar el hábito de trabajo en equipo, aceptando las normas y reglas que previamente se establezcan.
  • Participar con interés y motivación en todas las actividades.
  • Aceptar las reglas de los juegos propuestos.
  • Valorar el juego como medio para realizar actividad física, como medio de disfrute.
  • Participar en juegos y actividades estableciendo relaciones equilibradas y constructivas con los demás, evitando la discriminación por características personales, de género y sociales, así como los comportamientos agresivos y las actitudes de rivalidad en las actividades competitivas.
  • Utilizar correctamente el espacio en que se mueve el alumno.
  • Valorar el uso correcto del material.

Se realizaron los siguientes juegos:

  • Relevos
  • Cuatro Esquinas
  • Pañuelo
  • Escondite inglés
  • Bomba

La valoración general fue totalmente positiva. Tanto padres como niños, disfrutaron mucho de la mañana del sábado. De manera lúdica, se trabajó la convivencia como superación de tensiones en las relaciones personales y método para resolver las diferencias.  Y se apostó por  el diálogo, fundamentado en el respeto, compromiso y mutua aceptación. Del mismo modo, los valores que fundamentaron todo ello son la generosidad, el compromiso, el servicio y la solidaridad.

Al finalizar la salida, se repartió un cuestionario entre los padres para valorar la misma. La respuesta general por parte de todos fue muy buena y positiva.

2018-03-14T12:49:02+00:00